不(bú )一样,我刚背(bèi )过有印(yìn )象,可能你明(míng )天问我就不记(jì )得了。
起飞关(guān )机前,孟行悠怕老太(tài )太担心,给她(tā )发了一条短信(xìn )报平安(ān ),并保(bǎo )证落地(dì )后第一时间给(gěi )她打电话。
周(zhōu )二是文科课最(zuì )多的一(yī )天,孟行悠感(gǎn )觉格外难熬,自习课上忍不(bú )住打瞌睡。
孟(mèng )行舟目(mù )光一紧,沉声(shēng )问:你叫我什(shí )么?
对。孟行(háng )悠写字(zì )的手顿了一下(xià ),笑意浅浅,特别喜欢的那(nà )种喜欢。
可再(zài )怎么小(xiǎo )舟和悠悠一样(yàng ),都是我们的(de )孩子啊。孟母(mǔ )抹了把(bǎ )泪,声(shēng )音有点(diǎn )哽,我就这么(me )一个儿子,这(zhè )要僵到什么时(shí )候,咱(zán )们这个家不像(xiàng )家的,悠悠夹(jiá )在中间也不好(hǎo )受。
他(tā )嫌吵,戴着耳(ěr )机在听轻音乐(lè ),轻缓的节奏(zòu )声里突然响起(qǐ )一声提(tí )示音,迟砚拿(ná )过手机,扫了(le )眼信息,脑子(zǐ )还没从学习频(pín )道跳出(chū )来,单纯从字(zì )面意思回答了(le )这个问题。
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